Erich Kästner

Erich Kästner, né le 23 février 1899 à Dresde et mort le 29 juillet 1974 à Munich, est un écrivain allemand, scénariste et créateur de spectacles de cabaret.

Il est connu du public allemand pour sa poésie critique pleine d’humour, et pour ses livres pour la jeunesse.

Ses œuvres ont été traduites dans plusieurs langues - particulièrement son roman pour la jeunesse Émile et les Détectives (1929) - et souvent adaptées au cinéma.


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Das fliegende Klassenzimmer / La classe volante

Présentation de l’éditeur
Noël... Pour les internes du lycée, les batailles
de boules de neige font désormais partie de la tradition ! Mais cette année, la véritable guerre oppose lycéens et collégiens. Les champions de chaque établissement se préparent à un combat inédit...

Et voilà un autre livre de la liste de Hayao Miyazaki.

Même si je n’étais pas consciente avant la lecture qu’il s’agissait d’une histoire autour de Noël… plutôt faite pour des lectures qui sentent Noël. Mais bon, le moment que j’avais entamé ce livre, je voulais poursuivre.

En monde germanophone, pas moyen d’échapper aux livres pour la jeunesse d’Erich Kästner. Je n’ai tandis jamais lu celui-ci, probablement dû au fait que l’adaptation de 1973 m’a accompagné pendant ma jeunesse et je n’ai jamais regardé du côté livre.

D’où aussi mon ignorance concernant la saison parce que cette adaptation (il en existe d’autres) est située en été.
Mais la surprise de voir cette histoire connue pendant l’hiver m’a bien plu.

Sinon j’ai retrouvé aussi bien élèves que profs que je connaissais du film et j’ai surtout beaucoup aimé la version de Kästner… on le sait bien, dans les films il y a pas mal d’ajouts et/où changements côté scénario.

Plus au centre que Noël se trouve quand même l’aspect de la vie dans un internat… que de souvenirs d’autres lectures de jeunesse.

J’ai passé un bon moment avec cette classe volante… même si je dois dire que parmi toutes mes lectures de jeunesse faites récemment, ce livre est celui dont je pense qu’il a le plus vieilli… je ne saurais pas dire si les enfants d’aujourd’hui vont apprécier de la même façon…